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Estratégia de envolvimento social da universidade de brighton


Universidade de Sussex.
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Estudante universitário.
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Vida de estudante.
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Internacional.
O negócio.
Home Sobre nós Estratégia e financiamento Nossa estratégia Localização atual: Engajamento externo.
Engajamento externo.
Construir parcerias mais fortes com organizações externas, instituições e indivíduos, local, nacional e internacionalmente. Isso incluirá:
Até 2018, Sussex terá cerca de 10 parceiros internacionais estratégicos. Maior envolvimento com ex-alunos para fortalecer seu relacionamento com Sussex e apoiar nossas atividades. Reforçar o envolvimento com a comunidade local para demonstrar o valor da universidade.
Uma delegação da Universidade de Sussex visitou a Universidade Chinesa de Hong Kong (CUHK) em agosto de 2013. CUHK é uma das várias universidades na Ásia com as quais Sussex tem ligações de longa data e está explorando uma colaboração mais profunda no ensino e na pesquisa. Da esquerda para a direita: Marcus Williams, Diretor de Recrutamento de Estudantes e Assuntos Internacionais do Sussex; Professor Chris Marlin, Pro-Vice-Chanceler (Internacional) em Sussex; O professor Fok Tai-fai, pró-reitor da CUHK; Shally Fan, diretor de links acadêmicos da CUHK; e Amy Chan Program Manager, Gabinete de Links Acadêmicos.
Parcerias Internacionais.
A Universidade de Sussex tem um impacto no cenário internacional através de nossos graduados em todo o mundo e através de nossas parcerias acadêmicas com instituições internacionais. Maximizaremos os benefícios de nossa pesquisa e provisão educacional aumentando significativamente o número e a importância estratégica de nossas parcerias externas.
Aumentaremos significativamente o número de colocações internacionais para nossos alunos, o que também terá um efeito tangível em nosso impacto econômico e social no exterior.
Nosso objetivo é apresentar um Centro Regional da Universidade de Sussex para cada grande região global, liderando o recrutamento, parcerias potenciais e atividade acadêmica.
Envolvendo nossos ex-alunos
Vamos nos basear no sucesso de nossa campanha Making the Future, que está promovendo uma crescente cultura de doações filantrópicas para a Universidade, com três quartos da meta de 50 milhões de libras já garantidas. Novos programas de bolsas, cátedras acadêmicas e centros de pesquisa foram lançados nos últimos anos graças à generosidade de ex-alunos, amigos, corporações, trusts e fundações.
Vamos também aproveitar as celebrações bem-sucedidas do 50º aniversário em 2011-12, desenvolver novas iniciativas, eventos e oportunidades de voluntariado que fortaleçam nossos laços com ex-alunos e amigos e promovamos seu envolvimento e compromisso vitalício com Sussex como defensores e embaixadores da Universidade. no mundo todo.
Continuaremos a envolver nossa comunidade de ex-alunos para apoiar os alunos por meio de esquemas que melhorem a experiência do aluno ou as habilidades de empregabilidade, como o Programa Aprendizagem para Liderar e a Rede de Pós-Graduação em Sussex que oferecem orientação profissional.
Vamos apresentar nossos principais alunos britânicos e internacionais a futuros alunos e expandir a gama de cônsules de ex-alunos que empregamos. Desenvolveremos um esquema de mentores com nossos ex-alunos para fornecer suporte de alta qualidade aos alunos que chegam.
À medida que aumentamos nossos números internacionais em nações maiores como a China, realizaremos cerimônias de formatura no exterior para garantir que nossos alunos e famílias possam desfrutar e celebrar seu sucesso.
Envolvimento comunitário e cívico.
Continuaremos nossas parcerias acadêmicas com faculdades e escolas locais, incluindo provisão e relacionamento validados com as faculdades de Educação Adicional, e promovendo eventos de desenvolvimento de pessoal para professores e conferencistas locais.
Melhoraremos as conexões locais e regionais baseadas em pesquisa, em conjunto com órgãos locais, como Brighton Museums e Glyndebourne, ou por meio de pesquisa contratual, por exemplo, com nosso NHS Trust local.
Continuaremos a desenvolver nosso engajamento criativo e intelectual para promover a compreensão pública das ideias e pesquisas que estão sendo desenvolvidas na Universidade através de uma ampla gama de eventos dentro e fora do campus.
Continuaremos a executar programas educacionais abertos ao público em áreas acadêmicas selecionadas, como estudos de idiomas.
Oportunidades para acesso da comunidade aos nossos recursos acadêmicos e de aprendizado serão desenvolvidas, por exemplo, com a nova instalação do Keep abrigando nossas Coleções Especiais e Arquivo de Observação em Massa e com a inauguração do Attenborough Center como nosso principal centro de pesquisa para as artes no campus.
Ampliando participação e voluntariado.
Continuaremos a trabalhar com estudantes de escolas e faculdades locais para promover o aumento da participação no ensino superior.
Continuaremos a expandir as oportunidades para que os alunos de Sussex realizem uma ampla gama de compromissos de voluntariado na comunidade local, inclusive em colaboração com os alunos. União.
Fiona Courage, Gerente de Coleções Especiais, explica o que significa The Keep para Sussex.
O Keep & ndash; um novo centro de recursos históricos & ndash; é o resultado de uma grande parceria com a East Sussex County Council e a Brighton & amp; Conselho Municipal de Hove. Com inauguração prevista para novembro de 2013, o The Keep está oferecendo novas oportunidades para engajamento público.
A Universidade transferiu suas Coleções Especiais para o novo repositório específico, a uma curta caminhada do campus. As coleções incluem o Mass Observation Archive, contendo uma grande quantidade de artigos coletados pela organização de pesquisa social nas décadas de 1930 e 40, aos quais foi adicionado novo material, até os dias de hoje. No The Keep, as coleções serão mantidas a uma temperatura ideal para sua preservação e reduzir o risco de incêndio e danos causados ​​pela água.
O projeto de construção de 19 milhões de libras produziu uma série de espaços que são brilhantes, leves, ricos em tecnologia e propícios a desfrutar das coleções.
Fiona Courage, Gerente de Coleções Especiais, explicou: "A mudança para o The Keep abriu oportunidades para envolver não apenas residentes e escolas locais, mas também visitar genealogistas, historiadores, sociólogos e antropólogos de todo o mundo".
Os espaços públicos do The Keep incluem salas de leitura e vários espaços de ensino, aprendizagem e eventos. Fiona disse: 'Desenvolvemos um enorme programa de atividades voltado para crianças pequenas até os estudiosos da "terceira idade". Temos mais espaço e melhores instalações para hospedá-los do que na Biblioteca. Agora temos um estacionamento de ônibus do lado de fora, o que faz toda a diferença para grupos visitantes.
The Keep também reúne especialistas da biblioteca, arquivos e setor de patrimônio pela primeira vez. "Reunir-se nos permitiu reunir nossas idéias, conhecimentos e recursos, e colocar em mais ofertas de financiamento de projetos mais interessantes", explicou Fiona.
Um tal lance de financiamento já provou ser bem sucedido & ndash; em julho de 2013, o The Keep recebeu uma bolsa de £ 44.000 do Heritage Lottery Fund. Isso permitiu que a equipe organizasse workshops e criasse novos recursos para escolas baseadas em materiais de arquivo.
O bibliotecário universitário, Kitty Inglis, disse: 'O investimento feito pela Universidade e seus parceiros terá benefícios de longo alcance, garantindo a preservação e o desenvolvimento de arquivos e coleções especiais de significado local, regional, nacional e internacional e inspirando futuras gerações de pesquisadores. '.

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Home Sobre nós Estratégia e financiamento Nossa estratégia Localização atual: Impacto econômico e social.
Impacto econômico e social.
Reforçar o impacto econômico e social da Universidade na região mais ampla. Nós faremos isso por:
Aumentar o impacto econômico regional das atividades da Universidade em 50% até 2018. Atingir um maior engajamento e incubação de negócios liderado pelo Centro de Inovação Sussex, incluindo o estabelecimento de dois novos polos de inovação na região. Aumentar a tradução de resultados de pesquisa e conhecimento acadêmico. Aumentar nossa influência na política pública e no discurso. Expandindo nosso compromisso com os empregadores locais & ndash; fornecer graduados de alta qualidade, qualificados e inovadores, aumentando a produtividade da economia regional.
Mike Herd, diretor executivo do Sussex Innovation Center, um centro de incubação de empresas em Sussex. Em abril de 2013, Mike recebeu o Prêmio Queens de Promoção Empresarial, que premia contribuições significativas para incentivar o empreendedorismo.
Como uma organização com um volume de negócios de 200 milhões e mais de 2.200 funcionários, e que traz 5.500 novos estudantes para a região a cada ano de dezenas de diferentes países ao redor do mundo, a Universidade defenderá seu papel como um grande parceiro local. agências em relação ao planejamento, transporte, policiamento e prestação de serviços públicos.
A Universidade já é reconhecida como um importante ativo para o planejamento do crescimento econômico no Brighton & amp; Área de Hove. Ajudaremos a sustentar a cidade no top cinco nacional para habilidades de força de trabalho e forneceremos excelente suporte a negócios e inovação tecnológica, como já fazemos, por exemplo, por meio de nossos laços estreitos com a divisão global de tecnologia local da American Express.
Uma revisão independente para 2012-13 confirmou que o impacto econômico bruto da Universidade foi de 500 milhões, com um valor agregado líquido de 325 milhões e receitas fiscais geradas de quase 90 milhões. Nossa atividade suporta mais de 6.000 empregos e representa mais de 2,5% de toda a economia local. A nossa ambição é aumentar este impacto em 50% através do crescimento da Universidade e de um envolvimento externo mais eficaz.
Melhoraremos a prestação de serviços de incubação de empresas de alta qualidade, principalmente através do Sussex Innovation Center, com sede no campus, permitindo que novos negócios inovadores se desenvolvam e se estabeleçam em um ambiente rico em tecnologia e conhecimento.
Vamos aumentar a tradução de resultados de pesquisa e conhecimento acadêmico para o benefício comercial da Universidade e aumentar nossa contribuição para setores específicos e para a economia local e nacional. Como nossa pesquisa está cada vez mais disponível em formatos acessíveis, ela também contribuirá para uma inovação regional e nacional mais ampla.
Aumentaremos nossa influência nas políticas públicas e no discurso local, nacional e internacional, por meio de nossa pesquisa, consultoria e produção de graduados fortes.
Expandiremos nosso engajamento com centenas de empregadores locais & ndash; fornecendo acesso aos estudantes para realizar trabalhos de meio período enquanto estudam, e também facilitando o emprego de pós-graduação. O benefício econômico também derivará da expansão de oportunidades de colocação e estágio com empresas locais. Nosso serviço de carreiras, trabalhando em conjunto com o Centro de Inovação da Sussex, continuará a melhorar sua excelente gama de serviços e seu suporte de rede de empregadores.
Levaremos a cabo inquéritos periódicos adicionais para identificar os benefícios económicos imediatos da presença da Universidade, em termos de empregos e salários, e compra de bens e serviços, fluindo para a economia local e regional, e como esse benefício aumenta ao longo do período de esta estratégia, em linha com o crescimento do volume de negócios e do emprego.
Andrew e Virginia Rudd Center para Pesquisa e Prática de Adoção.
Mudanças sutis na sociedade ocasionalmente dão origem a novas áreas de estudo científico. Um exemplo recente disso é a natureza mutável da família. Com a família nuclear tradicional em declínio, um número crescente de crianças no Reino Unido e na Europa é criado por pais geneticamente não relacionados a eles - ndash; eles foram adotados, experimentaram o novo casamento dos pais ou nasceram, por exemplo, por meio de tecnologias de reprodução assistida.
Isso redefiniu a natureza da adoção e, com isso, mudou a face da pesquisa sobre adoção. Para responder às necessidades de pesquisa, tanto para apoiar a intervenção na assistência social, e para informar a política do governo, um novo Centro de Pesquisa e Prática de Adoção foi criado em Sussex, com a ajuda de uma doação substancial de Andrew e Virginia Rudd.
Uma iniciativa única no Reino Unido, o Centro, que iniciou suas atividades em outubro de 2013, tem como objetivo explorar áreas como separação, maus tratos ou trauma pré ou pós-natal podem afetar o desenvolvimento infantil e como novos insights de pesquisa da neurociência e da genética podem informar a prática .
Professor Gordon Harold é o diretor fundador do Centro e foi nomeado Andrew e Virginia Rudd Chair em Psicologia. A formação do professor Harold é em psicopatologia do desenvolvimento, genética comportamental e psicologia familiar. Ele explicou a ligação entre a educação e o desenvolvimento de uma criança: “As evidências sugerem que as experiências que as crianças têm dentro das famílias são um fator muito significativo em seu desenvolvimento, tendo em conta seu desenvolvimento emocional, desenvolvimento comportamental e desenvolvimento acadêmico posterior; A compreensão de como promover o desenvolvimento positivo da criança no contexto da vida familiar é uma meta de significativo interesse social, clínico, político e econômico de longo prazo.
Além de afetar a vida dos indivíduos, a adoção e a pesquisa familiar relacionada também impactam em um nível social e econômico mais amplo. Ter um efeito positivo no desenvolvimento inicial dos indivíduos pode, por exemplo, reduzir as chances de depressão e outras doenças mentais mais tarde na vida. Professor Harold explicou: 'Até 2020, de acordo com a OMS, a depressão será a segunda causa principal de anos de vida ajustados por incapacidade & ndash; tempo perdido para doença & ndash; internacionalmente. Assim, as origens da depressão como um índice de problemas de saúde mental são extremamente importantes, com a vida familiar evidenciada como uma profunda influência no desenvolvimento da saúde mental a longo prazo. '
O professor Gordon Harold ingressou na Universidade em outubro de 2013 como sua primeira cadeira de psicologia em Andrew e Virginia Rudd.

Sustentabilidade ambiental.
Estratégia e política de sustentabilidade ambiental.
O impacto que a Universidade de Manchester tem através de sua pesquisa, ensino, operação, engajamento e pessoas pode ajudar a liderar o caminho para um mundo verdadeiramente sustentável, do coração da Oxford Road até o limite do universo. A Estratégia de Sustentabilidade Ambiental estabelece passos para concretizar essa oportunidade como parte do nosso terceiro objetivo de responsabilidade social, onde buscamos fazer a diferença para a sociedade e o meio ambiente.
Nossa visão de sustentabilidade ambiental é que a universidade use toda a sua gama de conhecimento e influência para apoiar um mundo ambientalmente sustentável. Cópias completas de nossas estratégias e planos podem ser baixadas abaixo:
Para estratégia relacionada com comida, por favor visite a página de comida.

Estratégia de envolvimento social da Universidade de Brighton
Gerente Ambiental (tempo integral)
Principais responsabilidades: liderar a implementação estratégica e operacional da sustentabilidade - incluindo mudança de comportamento sustentável - em toda a universidade.
Responsável Ambiental: Comportamento Sustentável e Envolvimento (part-time 0.8 FTE)
Principais responsabilidades: gerenciar o & quot; c-change & rsquo; campanha de mudança de comportamento e comunicações.
Diretor Ambiental Assistente: Engajamento e Logística (período integral)
Principais responsabilidades: executar o esquema do departamento Green Impact e mudar as mídias sociais.
Assistente de projeto: Planejamento de viagens (tempo parcial, ad-hoc)
Principais responsabilidades: auxiliar no desenvolvimento de projetos de viagens universitárias e planos de viagem.
A Universidade também está atualmente recrutando para:
Diretor Ambiental: EMS (período integral)
Principais responsabilidades: implementar o EMS da universidade.
Oficial Ambiental: Estratégia & amp; Logística (período integral)
Principais responsabilidades: Coordenador de Planejamento de Viagens, desenvolvimento de estratégia de sustentabilidade e liderança de projetos logísticos.
Gestão de propriedades e instalações.
Diretor de Coordenação de Instalações (período integral)
Principais Responsabilidades: coordenar o fornecimento de instalações em todas as propriedades da universidade, incluindo a gestão de resíduos.
Serviços de alojamento e hospitalidade:
Chefe Adjunto (Operações) (período integral)
Principais Responsabilidades: gestão do alojamento universitário e prestação de serviços de hospitalidade, incorporando a sustentabilidade em todas as práticas.
Principais responsabilidades: Chefe de cozinha e líder em iniciativas de alimentos sustentáveis.
Head of Procurement & amp; Serviços de Seguro (tempo integral dos quais 80% de foco em compras sustentáveis)
Principais Responsabilidades: gestão de compras em toda a universidade, garantindo práticas sustentáveis ​​- financeira, ambiental e socialmente.
Diretor de Compras (tempo integral)
Principais responsabilidades: Garantir a sustentabilidade e o custo total da vida são considerados em cada ponto do processo de aquisição.
Administrador de compras (tempo integral com foco em compras sustentáveis ​​de 10%)
Principais responsabilidades: suporte da equipe de compras.
Centro de Aprendizagem e Ensino:
Principais responsabilidades: Educação para o Desenvolvimento Sustentável.
Enterprise Development Manager.
Principais responsabilidades: A sustentabilidade da equipe lidera o apoio aos funcionários da SU.
Ethical & amp; Diretor Ambiental / NUS Environmental Sustainability Charitable Advisory Group (tempo parcial)
Principais responsabilidades: Trabalho de meio ambiente e sustentabilidade na SU.
BSU Ethical & amp; Oficial Ambiental (tempo parcial)
Principais responsabilidades: Trabalho de meio ambiente e sustentabilidade na SU.

University of Brighton: Uma estratégia de mídia social que oferece mais de 5.000 curtidas relevantes.
“Os Net Natives entendem a necessidade de as universidades aproveitarem sua presença no Facebook e capturarem alunos e futuros alunos que se atribuem às páginas da comunidade. Eles nos aconselharam sobre isso e & # 8230; reuniu uma base de fãs de mais de 5.000 "likes".
A Universidade de Brighton chegou até nós em relação à política interna do Facebook. Em suma, eles não têm uma página oficial no Facebook, nem uma abrangente. O que eles tinham, no entanto, eram mais de 5.000 fãs conectados a várias páginas do Facebook geradas por usuários - e, portanto, inacessíveis pela Universidade.
A universidade precisava de um controle completo de sua marca no Facebook. Eles queriam criar uma experiência de usuário de acordo com seus valores e gerenciar o fluxo de tráfego entre as páginas oficiais do Facebook, enquanto se viabilizando o remarketing de maneira eficaz. A solução da Net Natives era entregar um único destino de marca no Facebook, o que envolveria o público-alvo já conectado com várias páginas oficiais e não oficiais e atuaria como uma página do portal oficializando outras páginas autênticas da universidade no Facebook.
Vimos a comunidade do Facebook da Universidade crescer de 0 para mais de 5.300 em uma semana. 186 pessoas estavam conversando sobre a Universidade no Facebook em um dia, com 40 pessoas “curtindo” o primeiro comentário oficial do envolvimento do Facebook da universidade sobre a sua vida.
Sobre Charlie Penrose.
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"Para onde estamos indo, não precisamos de uma estratégia eficaz de envolvimento do público-alvo on-line": o caso da reação viral do Secret Cinema.
Atkinson, Sarah e Kennedy, Helen W. (2015) “Onde estamos indo, não precisamos de uma estratégia eficaz de engajamento do público on-line”: O caso da reação viral do Cinema Secreto Enquadra o Jornal do Cinema, 8. pp. 1- 24 ISSN 2053-8812.
onde-estavam-indo-nós-não-precisamos-um-efetivo-online-engajamento-público-estratégia-o-caso-do-segredo-cinema-viral-backlash copy. pdf - Versão Publicada.
Durante o build-up para o Secret Cinema Presents. De volta ao evento Futuro, um conflito convincente se desenrolou nas mídias sociais entre os criadores e o público. Neste artigo, recontamos a história de como esse drama se desenrolou no período que antecedeu a noite de abertura do evento e como as comunicações de mídia social ao redor se tornaram um local de envolvimento e participação do público. Também delineamos a maneira pela qual esses canais tornaram visível a proliferação de práticas divergentes de fãs e anti-fãs e prazeres de visualização contestados.

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